Hjemmesiden er blevet til i samarbejde mellem Aarhus Universitet, DPU og Center for Rummelighed. Projektet er medfinansieret med Tips- og Lottomidler fra Styrelsen for Forskning og Innovation. Producent er Freezone. Siden vil blive indlejret på EMU portalen og Aarhus Universitet, DPU. Vi takker for samarbejdet med Freezone, webudvikler Jesper Søholm fra Biberkopf, Journalist Monica C. Madsen og … Læs videre Om Mobning i Skolen: credits
Mobning kan have store menneskelige konsekvenser. Forsker Helle Rabøl Hansen har gennem mange år mødt mange som har erfaringer med mobning. Vi har interviewet fire stærke og repræsentative voksne som kan se tilbage på deres mobbeoplevelser med styrke. Mads, Trine-Maria, Jacob og Petra har alle oplevet meningsløshed og sorg over at være isoleret. Men de … Læs videre Ny hjemmeside om mobning i skolen
Mobning i Gymnasiet er ikke særligt grundigt undersøgt. Vi har derfor i samarbejde med Aarhus Universitet, DPU og forsker Helle Rabøl Hansen udviklet en hjemmeside om mobning i gymnasiet. Siden kan bruges af gymnasielever som skal skrive opgave. I kan også undersøge om der er mobning hos jer med hjælp fra film og artikler. Gymnasielærere … Læs videre Ny hjemmeside om mobning i gymnasiet
Jette Kofoed fortæller i denne film hvordan du kan undersøge digital mobning. Hvis du skal skrive gymnasie opgave om mobning er HER nogle gode råd til at arbejde med stoffet så du holder dig til studiekravene.
En tilsyneladende uskyldig sætning: “Vi håber, du rammer rigtigt” dækkede i virkeligheden ove en opfordring til at begå selvmord. Jette Kofoed afdækker hvor kodet online mobning kan foregå, og hvor vigtig det er at finde veje til at forstå det.
Forsker Jette Kofoed forklarer hvorfor vi ikke skal bagatellisere online mobning, selv om den kan virke flygtig og svær at forstå.
Der er tre hovedtræk ved online mobning. Forsker Jette Kofoed forklarer om internationale forskningsresultater.
Hjemmesiden er blevet til i samarbejde mellem Aarhus Universitet, DPU og Center for Rummelighed. Projektet er medfinansieret med Tips og Lottomidler fra Undervisningsministeriet. Producent er Freezone. Siden vil blive indlejret på EMU portalen og Aarhus Universitet, DPU. Vi takker for samarbejdet med Freezone, webudvikler Jesper Søholm fra Biberkopf, Journalist Monica B. Madsen og forskerne Jo Niclasen, Lea … Læs videre Om mobning i Gymnasiet: credits og partnere
Læs her hvordan en gruppe gymnasieelever positionerer deres klassekammerat Morten som anderledes og ”speciel”. Læs også om hvordan Morten går ud af gymnasiet, selvom han er godt med fagligt. Lea Wellejus kandidat i pædagogisk psykologi skriver om udstødelsesprocesser mellem gymnasieelever: ’Han har været meget sig selv i hvert fald…’ Om sociale forhandlinger, mobning og … Læs videre At blive en rigtig gymnasieelev
Da Trine-Maria startede i sin nye skole var hun mistrosk over for de andre børn. Hendes nye klasselærer skabte forståelse hos klassekammeraterne gennem et stærkt billede som de kunne forstå.