Ny testside

Boxene skal indlejres i et div-tag med id’et sat til ‘griddet’, som vist her i koden:

Teorien bag det nye socialdynamiske mobbesyn

Af journalist Monica Madsen Psykologerne begyndte for alvor at interessere sig for mobning i 1970´erne. Især den svenske psykolog Dan Olweus var med til at gøre mobning til et begreb, alle kom til at kende op igennem 1970´erne, og tyve år senere var mobning blevet så anerkendt et problem her i Danmark, at politikerne sidst … Læs videre Teorien bag det nye socialdynamiske mobbesyn →

609
ID nr 659 giver ikke noget resultat ...
ID nr 659 giver ikke noget resultat ...

Skoleklassekultur og mobning

Et spor der leder hen til mere viden om det sociale samspil og mobning i skoleklasser er fund fra eXbus (exploring bullying in schools) elevundersøgelse på Vestegnen fra 2009-2010 (Hansen, Henningsen & Kofoed 2013). Resultaterne viser, at i de klasser, hvor der statistisk set rapporteres meget mobning, er der også mange elever, der svarer negativt … Læs videre Skoleklassekultur og mobning →

612
ID nr 659 giver ikke noget resultat ...

Formidling for kunder

Vi laver de bedste film og kampagner. Punktum. Vi er landets skarpeste formidlere med film, apps og SoMe kampagner. Spørg bare UNICEF, LEGO Foundation og FIRST LEGO League, Telia, Telenor, Call Me, Skole & Forældre, Det Centrale Handicapråd og diverse ministerier og kommuner som vi hjælper med at gøre svært stof levende. Legen er det … Læs videre Formidling for kunder →

278

Top 10 spørgsmål om mobning

Vi har spurgt mobbeforsker Helle Rabøl Hansen hvilke spørgsmål, hun typisk får i de mange elevinterviews hun giver hvert år, når elever skriver skoleopgaver om mobning. Det blev til en ”Mobbespørgsmålenes top 10”. Vi bringer her spørgsmålene samt nogle få sætninger og retninger fra Helle Rabøl Hansens mundtlige svar: Hvad er mobning? ”Jeg vil sige, … Læs videre Top 10 spørgsmål om mobning →

614
ID nr 659 giver ikke noget resultat ...

Om ensomhed

”Ensomhed er mobningens tvilling” Af journalist Monica Madsen 1-2 elever i hver gymnasieklasse føler sig tit ensomme, og med ensomheden følger tit de samme svære følelser, som mobbede elever slås med: Selvom det kan virke som om de ensomme elever selv vælger at holde sig for sig selv, oplever de fleste ensomheden som en pinefuld … Læs videre Om ensomhed →

616
ID nr 659 giver ikke noget resultat ...
ID nr 659 giver ikke noget resultat ...

Mads, En almindelig dreng med en ualmindelig historie

[videojs height=”480px” youtube=”http://youtu.be/hXiioZgRM5I?list=UUiFY5bMuDiAPXf68QSK7OCA”] Mads var en populær dreng i starten af skoletiden. Han og hans tvillingebror havde mange at lege med og var rimeligt populære. Men det ændrede sig med set slag, uden at Mads nogensinde helt er blevet klar over hvorfor. Ny forskning viser at mobning ikke handler om “svage” ofre som “selv er … Læs videre Mads, En almindelig dreng med en ualmindelig historie →

620

Kontakt

Hvis du har behov for støtte eller hjælp til udvikling, så ring til Søren Kjær Jensen, på mail:  skj@rummelighed.org Ring til Søren på 28 72 72 11

439

Der kan faktisk også stå noget tekst under ‘griddet’.