[forside]

Mobning i skolen

Vi udfordrer mobning: Antimobning V3

Center for Rummelighed udfordrer igen mobning. Sammen med Jette Kofoed og Helle Rabøl Hansen har vi lavet fem små eftertænksomheds-film om digital mobning. Vores Facebook indlæg og film har nået langt over en million danskere. Se Facebook filmen HER.

Vi bygger på et social-dynamisk mobbesyn som undviger offergørelse og skyldsudpegning, men uden at bagatellisere konsekvenserne af mobning for de involverede. Derfor må vi sætte ind overfor mobning, når vi møder det. Sagen er bare, at vi ikke altid møder det, fordi sociale medier giver det mulighed for at gemme sig for de professionelle voksne. Derfor trækker vi brutale beskeder fra SMS og sociale medier ud af skyggerne ved at lade en række inviterede gæster læse dem højt. Vi ved ikke hvem der har sendt beskederne, eller hvem der har modtaget dem. Vi kender ikke  det vi plejer at genkende som ‘mobber’ og ‘offer’, men viser de inviteredes reaktioner på beskeder, som de aldrig har set før.

Vi laver antimobning og trivselsarbejde. Hvis du har brug for hjælp, så se HER. Hvis I har brug for hjælp mod mobning så ring 28 72 72 11

Du kan finde en samlet adgang til vore og alle de andre organisationers materialer på siden HER.

Mobning i gymnasiet

Ny hjemmeside om mobning i gymnasiet

Mobning i Gymnasiet er ikke særligt grundigt undersøgt. Vi har derfor i samarbejde med Aarhus Universitet, DPU og forsker Helle Rabøl Hansen udviklet en hjemmeside om mobning i gymnasiet. Siden kan bruges af gymnasielever som skal skrive opgave. I kan også undersøge om der er mobning hos jer med hjælp fra film og artikler. Gymnasielærere må meget gerne se med og kaste et blik på mobning i gymnasiet.

Du kan finde siden HER.

Trivsel

Kreativitet og kultur som forløser af trivsel og faglighed

Vi ændrer lige nu 12 folkeskoler i Albertslund, Ballerup og Bagsværd med metoder som bygger på kreative tilgange til at skabe passionerende undervisning og voksende trivsel. Læs mere om metoder og forskning, og se Søren Kjær Jensens tale til BKF’s 50 års jubilæum HER.

Måling

Følg op på de nationale trivselsmålinger med “Trivsels-Trafiklys”

Helle Rabøl Hansen og Center for Rummelighed tilbyder en enkel metode til at udbygge god trivsel og modvirke mistrivsel. Læs mere HER.

Fem forældreråd mod mobning

Du kan gøre noget mod mobning i dit barns skole. HER kan du finde film og råd som giver forældre en hånd i indsatsen mod mistrivsel.

Ny bog

“Parentesmetoden”

Helle Rabøl Hansen udgiver nu en ny bog som viser veje til at undgå at individualisere mobning. Bogen udkommer på DAFOLO og er skrevet til lærere og pædagoger i skolen.

Du kan se Helle fortælle om bogen og læse uddrag af forordet her.

Ny film

Undervisningsdifferentiering

»Det er et langt ord med mange stavelser
– men vanskeligere er det ikke.«

Lærere og forskere fortæller i ny film om, hvordan
man kan udføre undervisningsdifferentiering i praksis.

Inklusion og undervisningsdifferentiering: "Vi kan allesammen noget"

Fællesskab og faglighed

Center for Rummelighed er en uafhængig non-profit virksomhed, der vil styrke fællesskaber blandt børn og unge – og deres voksne. Vi anvender teknologi og medier til at udvikle og støtte rummelighed og inklusion. Vi bygger på solid pædagogisk forskning og er skabt af en flok forskere, filmfolk, pædagoger, lærere og kunstnere.

Hvis du vil lære os bedre at kende, så fortæller vi meget mere i vores præsentationsfilm.

Center for Rummelighed: Hvad vi tror på og hvad vi gør

Dagtilbud

KAPITEL: "Vuggestueliv"

Farvel Carla

Carla på knap 1 år skal begynde i vuggestue. Filmen Farvel Carla følger Carla en af de første dage i vuggestue, hvor hun er sammen med pædagoger og andre børn – men uden mor og far. Den engelske psykolog Penelope Leach fortæller om det lille barns overgang til dagtilbud.

Skole

Undervisningsdifferentiering og inklusion: "Hvad er det?"

Fællesskab er grundlaget

I filmen Hvad er det? fortæller lærerne Trine og NC, hvordan fællesskabet mellem elever og lærer er grundlaget for at undervise. Forskerne Susan Tetler, Christian Quvang og Else Skibsted fortæller hvordan planlægning, struktur og evaluering giver konkrete måder at skabe en inkluderende og differentieret undervisning.

Ungdomsuddannelse

Efterskolen hjalp på skoletræthed

Filmen handler om Jonathans tid på efterskole, blandt andet med Jonathans egne optagelser. Han fortæller om skoletræthed i folkeskolen og efterskolen som et positivt tilvalg.